学好“四史” 坚守初心——学习“四史”这堂课

今天，我聆听了“一把手”作的“四史”专题教育党课，对什么是“四史”、为什么学“四史”、“四史”学什么、“四史”怎么学这四个方面有了更加深刻地领悟，对持之以恒学“四史”更加坚定了信念，一如既往地保持学“四史”的劲头。

课堂上，“一把手”简单明了地介绍了“四史”是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，但在内容上，“四史”各有侧重，整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。这一番言简意赅地开篇讲解，让我不由自主地深入到后续的为什么学“四史”的深沉思考中。学好“四史”，才能深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，深刻认识我们国家和民族从哪里来、到哪里去，坚决反对历史虚无主义。“一把手”语重心长地讲解起学“四史”的重要意义，让我深刻认识到“四史”不仅是党员干部理论学习的一门必修课，更是深化巩固“不忘初心 牢记使命”主题教育的必然要求，认识到我们既要更加自觉地坚守初心，更要坚定地担当职责使命。

党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是一部党的理论创新史，是一部党领导人民的不懈奋斗史、攻坚克难史。“一把手”讲解党史这段，给我的触动尤为深刻，使我的心灵久久不能平静。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。这种于我们自己又何尝不是一个道理，我们每个人或多或少都会遭遇大大小小的困难挫折，这时候，我们每一个人都应向中国共产党这种越挫越勇的精神学习，向中国共产党这种沉着应对地态度学习，让自己变得更加自信、更加坚韧、更加坚强。

最后，“一把手”循循善诱地给我们讲解了怎么学好“四史”，要想学好“四史”，就要自觉接受红色传统教育，通过参观革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等红色基地，聆听党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，学习“四史”蕴含的历史知识、历史经验、历史精神，学深悟透、升华信念，指导工作。学好“四史”既是我工作上的“指南针”，学习上的“方向盘”，也是作风上的“安全带”。(邓淋)